O Governo de Portugal e o de Andorra assinaram, a 11 de Fevereiro, um memorando de entendimento que visa agilizar a troca de experiências e de resultados relativos à utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem.
De acordo com o comunicado do Ministério das Obras Públicas, Transportes e Comunicações (MOPTC), os dois países consideram a tecnologia como factor de progresso, pelo que apostam na preparação de conteúdos digitais e na utilização de computadores pelos alunos e professores.
No entanto, as diferenças entre os dois modelos tecnológicos estão na origem da assinatura de um protocolo entre o Secretário de Estado Adjunto, das Obras Públicas e Comunicações, Paulo Campos, e o Primeiro-Ministro de Andorra, Jaume Bartumeu.
O acordo prevê a partilha da experiência de cada país, naquilo em que está mais avançado, para apoiar e fundamentar decisões no outro país. A implementação de eventuais testes pilotos, sob as orientações estratégicas estabelecidas por um Grupo de Trabalho, são referentes a acções de provimento de equipamentos, serviços, soluções tecnológicas, suporte técnico ou transferências tecnológicas.
O mesmo Grupo de Trabalho é responsável pelo Plano de Acção Conjunto de reflexão sobre o impacto das TIC na Educação para 2011 e 2012, que pode ter em atenção os resultados alcançados com a incorporação de novas tecnologias nos dois países.
terça-feira, 15 de Fevereiro de 2011